Orientamento imprenditoriale e performance: un'indagine tra le università italiane
Obiettivo del paper: Il lavoro si propone di misurare empiricamente l’orientamento imprenditoriale dei dipartimenti delle università italiane e verificare l’impatto che esso ha sulla capacità di generare brevetti e imprese spin-off della ricerca.
Metodologia: stato inviato un questionario web-based a 238 direttori di dipartimento, ottenendo 103 risposte utili. Un’analisi di regressione multipla ha poi consentito di indagare il legame tra l’orientamento imprenditoriale e le performance dei dipartimenti.
Risultati: L’orientamento imprenditoriale impatta significativamente sulla capacità dei dipartimenti universitari di generare brevetti e imprese spin-off della ricerca. Tuttavia non tutte le variabili utilizzate per misurare il costrutto teorico, derivate da un precedente studio, rivestono lo stesso ruolo.
Limiti della ricerca: Un limite dello studio rappresentato dalla numerosità del campione ottenuto e dal fatto che l’indagine concentrata solo in Italia. Inoltre, per l’analisi statistica dei risultati si sarebbero potuti impiegare approcci più evoluti.
Implicazioni pratiche: Il lavoro integra il tradizionale approccio alla valutazione della capacità imprenditoriale delle università che si limita a considerare i risultati, ma spesso non ne indaga le determinanti strategiche. Inoltre individua i fattori sui quali occorre intervenire, a livello di singoli dipartimenti o di ateneo, per sostenere l’imprenditorialità accademica.
Originalità del paper: La letteratura esistente sul tema dell’università imprenditoriale ha tradizionalmente approfondito le implicazioni organizzative del nuovo modello rispetto a quelle strategiche. Il lavoro considera l’orientamento strategico come un fattore decisivo per l’imprenditorialità accademica, misurandone empiricamente l’impatto.
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